EL FARO
La Costa Granadina cuenta actualmente con 51 ciclos formativos de grado básico, medio y superior
La delegada territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María José Martín Gómez, ha visitado el IES Puerta del Mar de Almuñécar, donde ha puesto en valor la apuesta del Gobierno andaluz por el impulso de la Formación Profesional en la Costa Granadina, con especial atención a la implantación del nuevo Ciclo Formativo de Grado Medio de Construcción, que comenzará a impartirse en el curso 2025/2026.
María José Martín Gómez ha destacado que “la Formación Profesional es una prioridad estratégica para la Junta de Andalucía, porque conecta directamente la educación con el empleo y con las necesidades reales del tejido productivo. El nuevo ciclo de Construcción del IES Puerta del Mar responde a una demanda creciente del sector y amplía las oportunidades de cualificación y empleabilidad de los jóvenes de Almuñécar y de toda la Costa Tropical”.
La delegada ha subrayado que la Costa Granadina cuenta actualmente con 51 ciclos formativos de grado básico, medio y superior, y un curso de especialización, distribuidos en 12 centros públicos de cuatro municipios, lo que refleja “un crecimiento sostenido y planificado de la oferta de FP, adaptada a los sectores clave de la comarca, como la agricultura, el turismo, la construcción, la dependencia y la industria tecnológica”.
En este sentido, ha recordado que desde 2018 las plazas ofertadas de FP en la Costa han pasado de 950 a 1.284, lo que supone un incremento del 27%, mientras que el alumnado matriculado ha crecido cerca de un 40%, y el número de ciclos se ha incrementado en un 72%, con la implantación de 13 nuevos ciclos y un curso de especialización en los últimos seis años.
Asimismo, Martín Gómez ha resaltado la importancia de los programas de innovación y modernización de la FP, como las aulas de emprendimiento y las aulas ATECA, señalando que “el IES Puerta del Mar es un ejemplo de centro comprometido con una FP moderna, innovadora y conectada con el entorno productivo, que fomenta el emprendimiento y la capacitación tecnológica del alumnado”.
Por su parte, el alcalde de Almuñécar, Juan José Ruiz Joya, que acompañó a la delegada en su visita, ha agradecido la visita de la delegada y ha destacado la inversión que la Junta de Andalucía está realizando en los centros educativos del municipio.“Nunca antes la Junta había invertido tantos recursos en los centros educativos de nuestro municipio. Prueba de ello son las mejoras realizadas en colegios e institutos, destacando la inversión para instalar aire acondicionado y bombas de calor, y la puesta en marcha de este nuevo Ciclo Formativo de Construcción en el IES Puerta del Mar”, ha señalado Ruiz Joya.
El alcalde ha subrayado que se trata de “un ciclo muy demandado los jóvenes y por las propias necesidades del entorno, con alumnado que llega incluso de otras provincias y con un profesorado que incluye a profesionales en activo, especializados en las diferentes materias”.
La delegada territorial ha recordado que, en el periodo 2019-2025, la Junta de Andalucía ha realizado una inversión total de más de 14,4 millones de euros en los centros públicos de la Costa Granadina en todos sus niveles educativos. En el ámbito específico de la Formación Profesional, las últimas inversiones alcanzan los 152.000 euros, destinados a la dotación de nuevos ciclos y a la modernización de la FP.
Martín ha contextualizado esta visita dentro del crecimiento experimentado por la Formación Profesional en la Costa Granadina, que actualmente cuenta con 15 familias profesionales implantadas: Actividades Físicas y Deportivas; Administración y Gestión; Agraria; Comercio y Marketing; Edificación y Obra Civil; Electricidad y Electrónica; Hostelería y Turismo; Imagen Personal; Industrias Alimentarias; Informática y Comunicaciones; Instalación y Mantenimiento; Sanidad; Servicios Socioculturales y a la Comunidad; Seguridad y Medioambiente; y Transporte y Mantenimiento de Vehículos.
En conjunto, la oferta formativa de la comarca está compuesta por 51 ciclos formativos de Grado Básico, Medio y Superior, además de un curso de especialización, impartidos en 12 centros públicos distribuidos entre los municipios de Almuñécar, Motril, Salobreña y Albuñol.
Desde el curso 2019/2020, se han implantado 13 nuevos ciclos formativos y un curso de especialización, pertenecientes a familias profesionales estratégicas para el desarrollo económico y social del territorio. Entre ellos destacan ciclos vinculados a la producción agroecológica, sanidad, servicios socioculturales y a la comunidad, transporte y mantenimiento de vehículos, informática y comunicaciones, electricidad y electrónica, seguridad y medioambiente, imagen personal, comercio y marketing y edificación y obra civil, culminando con la implantación del Ciclo Formativo de Grado Medio de Construcción en el IES Puerta del Mar de Almuñécar para el curso 2025/2026.
María José Martín Gómez ha señalado que “esta ampliación de la oferta responde a un análisis riguroso de las necesidades del tejido productivo de la Costa Tropical y permite que el alumnado pueda formarse sin necesidad de desplazarse fuera de su comarca”.
Inversión y mejora de la red pública
La delegada territorial ha recordado que, en el periodo 2019-2025, la Junta de Andalucía ha realizado una inversión total de más de 14,4 millones de euros en los centros públicos de la Costa Granadina en todos sus niveles educativos. En el ámbito específico de la Formación Profesional, las últimas inversiones alcanzan los 152.000 euros, destinados a la dotación de nuevos ciclos y a la modernización de la FP.
También destacó el impulso a la innovación en Formación Profesional mediante la creación de aulas de emprendimiento y aulas ATECA (Aulas de Tecnología Aplicada). En la Costa Granadina se han puesto en marcha cuatro aulas de emprendimiento, ubicadas en los IES Al-Andalus, Francisco Javier de Burgos, La Zafra y el IES Puerta del Mar, así como seis aulas ATECA, una de ellas en el propio IES Puerta del Mar.
Estas iniciativas, ha explicado, “favorecen el desarrollo de competencias emprendedoras, la digitalización y el aprendizaje basado en proyectos reales, reforzando la empleabilidad del alumnado y la conexión entre los centros educativos y las empresas del entorno”.
Durante la visita, la delegada también ha felicitado a la comunidad educativa del centro por haber obtenido el Primer Premio para el reconocimiento a centros con buenas prácticas docentes en Bibliotecas Escolares, un galardón que distingue el trabajo innovador y comprometido del profesorado en el fomento de la lectura y el acceso al conocimiento.
